36. Valoración final de la materia y de la docencia.

Realiza una valoración de la materia, en cuanto a su contenido, interes, aplicaciones futuras de los programas y de los conceptos aprendidos. forma de exponer la materia.....¿qué cambiarias?¿que quitarías?¿qué añadirías?
Valora en general los problemas que te encontrarse a la hora de seguir la materia, las clases, las explicaciones, etc.....


 Para mi esta asignatura me ha enseñado muchas cosas para tener un nivel de informatica más alto y para aprender cosas que van más allá de lo más basico.
Lo más interesante que he aprendido es la creación de un blog que lo veo como que sirve para muchas cosas sin ser específico para una sola.
Lo que cambiaria de esta materia es la velocidad con la que das las clases que a veces crea un poco de stress y que se hacen algo aburridas pero de lo demás bastante bien porque es fácil poder seguir las clases.
También cambiaria que mandas muchas entradas con muy poco plazo de presentación.
Las explicaciones muy bien, muy claras y los exámenes fáciles, lo mejor de todo.
No tengo nada más que decir, en general me ha gustado la clase y la manera que tienes de dar clase y que eres muy gracioso cuando quieres pero muy serio también.
Me  hacían mucha gracia con las cosas que decias a veces.
Buen Veranooo!!

35. Proyecto Nuevas Tecnologías.

Busca una temática que te interese de la página de infografias que se indica al final y realiza una presentación en google docs sobre ese tema. Debe tener como mínimo 10 diapositivas además de la portada y final de proyecto...

Para acceder a la web de infografías pulsa:

Infografías.


Marearse en los viajes

34. Creación de tutoriales y videotutoriales.

Acceso al software de wink en la siguiente web.

Acceso a tutorial completo en la siguiente web.

Crea un tutorial con wink de una temática que te será asignada por el profesor. Este tutorial constará de la siguiente información: usa imágenes insertadas, formas predeterminadas, globos de información, y todos los botones que te permite el programa, también se valorará positivamente incluir una música de fondo. El tutorial se estructurará con un texto de presentación, donde se indicará el título del tutorial, los autores y la fecha de creación, así como el grupo al que perteneces y la materia de informática 4º ESO. Guárdalo con formato swf y súbelo a tu blog en la entrada correspondiente.

Aquí tienes un enlace a un ejemplo.

Posibles temas para el tutorial: GIMP, Entradas en blogs, movie Maker, sketch up, picasa, jclic, google docs, google sites, edición html o los programas de la web 2.0 que se indican en la suiguiente presentación.

Pincha aquí para ver nuestro wink.

33. Cultura Informática (I).

Busca el significado de los siguientes vocábulos informáticos y súbelo en tu web de actividades dentro de la web de informática. Puedes acceder a la web del ejercicio pulsando aquí.
Pincha aqui para ver las definiciones.

31. Web personal.

Usando el editor web de google sites, elabora tu página personal, con tus datos, y complétala con hobbies, aficiones, libros o películas favoritas, deportes, etc... Usa en la medida de lo posible recursos web que hagan la página más visual y atractiva...Puedes incluír imágenes, videos, separadores, etc.....
Pincha aqui para ir a nuestra web

32. Investiga y prueba las siguientes etiquetas de html.

a)¿Como se crear un cuadro de texto en html? y crealo en tu web html.
Un cuadro de texto se crea con <textarea style="width:360px;height:58px;" rows="2" cols="34"> </textarea>

 b) ¿Que etiqueta me permite crear una lista desplegable html?. Crea una en tu web html con 4 o cinco valores.
SELECT con OPTION dentro de ella.

c) ¿Como crear botones HTML? Crea uno con una imagen de fondo y que nos enlace con la web del instituto.
Con <script src=>

d) ¿Que hacen las siguientes etiquetas <em>, <small>, <big>? úsalas en tu web html.
Cuando ponemos una palabra en cursiva y la otra la queremos poner también usamos  la etiqueta  <em>
<small>Para hacer el texto más pequeño y <big> para  hacerlo más grande.

e) Con que etiqueta podemos incluir sonido o música en nuestra web. Intenta insertar un sonido o música en tu web html, vinculándolo a una url de música.
Con <EMBED SRC=>

30. Crea una web html de temática libre.

Crea una web html de temática libre usando el bloc de notas y diversos recursos web, y súbela como un archivo adjunto a tu sitio web en Google Sites, en la página, Mi web html.

Nuestra web HTML

29. Edición web con Google Sites.

Crea un sitio web con Google Sites, el sitio constará de 2 páginas principales (web informática, web personal) y de la web informática colgarán las páginas, Mi web html, actividades y apuntes.
Crea un enlace, mediante un gadget de enlaces en tu blog, a la página principal de tu web.

28. Cuestionario HTML.

Realiza el siguiente cuestionario y súbelo a esta entrada de tu blog.

Selecciona la respuesta adecuada:

1. ¿Qué entiende por HTML?
2. Hyper Text Markup Language

2. ¿Qué etiqueta utilizamos para definir el cuerpo del documento?

<body>

3. ¿Qué etiqueta utilizamos para insertar una línea horizontal?

<hr>

4. ¿Cuál es la forma correcta de insertar un comentario?
<comment>

5. Elija la etiqueta apropiada para un texto en negrita.

<b>

6. ¿Qué etiqueta define una lista ordenada?

<ol>

7. Elija la forma correcta de ingresar una imagen.

<img src="foto.jpg">

8. ¿Cómo definimos un color en sistema hexadecimal?

<#F5F5DC>

9. ¿Qué etiquetas pueden figurar en la sección <head>?

<link>, <title>, <base>

10. ¿Qué etiqueta define un salto de línea?

<br>

11. Elija la etiqueta que nos dá el título más grande

<h1>

12. El código /u/ sirve para:

Subrayar

13. El código /tt/ sirve para:

Fuente tipo máquina de escrbir

14. El código "[size=5]" sirve para:
15. Tamaño de fuente

15. Para editar el codigo Html se puede usar el bloc de notas

Verdadero

16. El codigo < marquee behavior=scroll direction=up scrollamount=1

height=60>texto hace desplazar el texto hacia

Arriba

17. El código < marquee> texto sirve para:

Crear un texto en movimiento vertical

Crear un texto en movimiento horizontal

18. El código /title/

Pone el nombre del documento a la barra del título.

 

19. El código body bgcolor=?

Cambia el color de fondo usando valores hexadecimales.

20. El código "p" sirve para trabajar por parrafos.

Verdadero.

27. Código HTML.

Busca el significado de las siglas HTML.
Hypertext Markup Language
Detalla una lista de etiquetas donde figure la etiqueta y al lado la instrucción que ejecuta.

<HTML> Indica el inicio del documento.
<HEAD> Inicio de la cabecera.
<TITLE> Inicio del título del documento.
</TITLE> Final del título del documento.
</HEAD> Final de la cabecera del documento.
<BODY> Inicio del cuerpo del documento.
</BODY> Final del cuerpo del documento.
</HTML> Final del documento.
<META> indica al visor de Internet las palabras clave y
contenido de nuestra página Web.
bgcolor = "codigo de color"
background= "nombre de fichero grafico"
text = "codigo de color"
link = "codigo de color"
vlink = "codigo de color"
<BR> salto de línea
<P> salto de párrafo
<HR>Linea horizontal
Color= “código colores”
align = posicion
size = numero
Indica el grosor de la línea en píxeles.
width = num / %
Indica el ancho de la línea en tanto por ciento en función del ancho de la ventana del visor.
Negrita <B></B>
Cursiva <I></I>
Teletype <TT></TT>
Subrayado <U></U>
Tachado <S></S>
Parpadeo <BLINK></BLINK>
Superíndice <SUP></SUP>
Subíndice <SUB></SUB>
Centrado <CENTER></CENTER>
<FONT></FONT>variar el tamaño, el color, y el tipo
de letra de un texto determinado.
<OL></OL>listas numeradas
<UL></UL>Las listas sin numerar
<DL></DL>Las listas de definición
<DIR></DIR>lista de Directorio
<MENU></MENU>lista de Menú
<MARQUEE>Principio de un texto que se desplaza
</MARQUEE>Final del texto que se desplaza
WIDHT, HEIGHT Atributos que modifican su apriencia y comportamiento
ALIGN Modifica el alineamiento del texto
TOP(arriba), MIDDLE (en medio) o BOTTOM (abajo).
BEHAVIOR Define de qué manera se va a efectuar el desplazamiento del texto.
SCROLL E texto aparece por un lado, se desplaza hasta el otro hasta desaparecer por él,
y vuelve a empezar.
SLIDE aparece por un lado y se desplaza hasta llegar al otro extremo, y se para ahí.
ALTERNATE se desplaza alternativamente hacia un lado y otro, siempre dentro de los
límites de la marquesina.
DIRECTION Este atributo sirve para modificar la dirección hacia la que se dirige el texto.
SCROLLAMOUNT
Define la cantidad de desplazamiento del texto en cada movimiento de avance, expresado en
pixels. Cuanto mayor es el número, más rápido avanza.
SCROLLDELAY Define el tiempo entre cada movimiento de avance, expresado en milisegundos.
LOOP Especifica el número de veces que aparecerá el texto.
HSPACE, VSPACE Definen, respectivamente, la separación en sentido horizontal o vertical del texto que está fuera de la marquesina.
<FONT FACE> Para darle una fuente concreto al texto de la marquesina.
<IMG SRC="nombre de algun archivo">Incluir una imagen desde un archivo
<IMG SRC="dirección de la página web"> Incluir una imagen des una web
<A HREF="web  con la que queremos crear el hipervínculo">Palabra en la que queremos que nos abra el hipervínculo</A>Para crear un hipervínculo.
Parámetro para que el hipervínculo se abra en una ventana nueva target =
"_blank“

26. Video temática libre.

Crea un vídeo en MovieMaker combinando fotos, videos, texto, etc... sobre hobbies o aficiones personales, donde se pueda ver la evolución histórica a lo largo del tiempo de ese deporte, afición, etc.... y súbelo a la entrada correspondiente de tu blog.


Plazo de máximo de entrega: viernes 1 de abril de 2011.

25. Presentación de Google docs.

Lee el suigiente relato de Isaac Asimov, crea una presentación (de al menos 20diapositivas) en google docs con el Titulo: "Como se divertían!!!" y tu nombre y adhierela a la entrada 25 de tu blog.
Como introducción busca información del autor, usando textos cortos, imágenes e incluso vídeos.
Lee el siguiente relato corto y busca información de como fue evolucionando la escuela, colegios o institutos a lo largo de la historia y como te los imaginas en el futuro. Usa imágenes, videos, etc.... que encuentres en internet o en cualquier otra fuente.¡Como se divertía!

24. Expresa tu opinión a cerca de la situación de los adoclescentes en la sociedad actual.

Expresa tu opinión a cerca de la situación de los adoclescentes en la sociedad actual, toma como referencia los temas tratados en los videos visualizados en clase.


El documento con nuestra opinión está realizado en Google Docs.

23. Trabajo de temática libre en documento de texto de Google docs.

Realiza un trabajo sobre una temática libre en un documento de Google Docs de al menos 5 páginas, donde incorpores la mayor cantidad de opciones posibles (formato de texto, viñetas, colores de letra y fondo, imágenes, tablas, etc...) sobre tratamiento de texto vista en esta aplicación.

El trabajo ya está hecho y enviado.

22. Retoques fotográficos y creación de collage con PICASA.

Haz un retoque fotográfico de al menos una fotografia o dibujo con PICASA, y súbela a tu blog indicando los efectos que le has aplicado (serán al menos 4 efectos). Luego crea un collage con esa y otras fotos y súbelo en esta misma entrada a tu blog.

Efectos:
- Voy a tener suerte
- Mejoras (realces y temperatura color)
- Halo
- Tono graduado

21. MONTAJE FOTOGRÁFICO CON GIMP.

Realiza un montaje fotográfico con GIMP. La foto resultante del montaje debe llevar tu nombre completo y curso. En la entrada tambien deben aparecer las fotografias de las que partiste para realizar dicho montaje.

20. Retoque fotográfico con gimp.

Realiza un retoque fotográfico con al menos 5 herramientas de gimp y sube al blog la foto original y la retocada, indicando cual es cual. En las fotos debe aparecer tu nombre y el curso. En el texto de la entrada también debes indicar todas las herramientas que utilizaste para ese retoque.

1)Supernova
 2)Brillo suave
3)Efecto viñeta
4)Esquinas redondeadas
5)Distorsión viento